非常宽敞的聆听空间兼客餐厅。聆听区域寛5米深12米高2.7米，从皇帝位到音箱平面3.8米。

搭配的器材是Marantz KI Ruby CD Player，Weiss 501 DAC，AVID 黑胶，GRIMM MU1串流机及VITUS SIA-030合并扩大机（纯A30瓦，AB类200瓦）。

初聆基本上置中够高稍左偏，最主要是音像欠聚焦形体。调整过程先将左右音箱摆平正向，之后就是修正稍左偏，然后左右音箱靠近后退往聚焦与增加低频方向进行，右音箱后方有一空腔，直到极低已见淤积，将音箱拉开1公分即完成摆位。

我们就听曾先生的敍述：“非常感谢蔡校长、校长夫人、吴贤忠及林孟申老师来家访，让这些疫情前所购入的器材能够发挥出它应有的极致美声。个人原是12期的初级及高级班学员，印象最深刻的是第一次上调音课时校长问说＂蔡琴在哪里唱歌？＂，记忆犹新那时不知校长问的是什么意思只能随口回答实在很心虚；这在在证明有了器材及音箱发声但如果无法让原音重现也是徒然。初、高级班课程后对于调音步骤已有大致上的理解，所欠缺的只是反覆练习让自己能够熟练摆位掌握正确的听感，让音响器材发挥出它的价值，表现出应有美妙的音色。原先器材摆放的位置不甚理想，音箱背后离墙仅剩10余公分再加上右侧是往二楼的楼梯有一个很大的空腔，经过多次反覆的调整音箱摆位后也只能尽量让声音置中但明显偏左且因靠墙太近(记忆中原厂建议离墙至少50公分以上) ，所以也没有机会演练上课时所学的低音平顺下潜到所该有的音场延伸，因此上完课也没有邀请校长及老师们来指导摆位调音，就这样将就听了数年但心中始终有些小小的遗憾，总认为这对音箱应该可以表现的更好!直到最近换了一个自认为比较可能让音箱表现出它音色的聆听空间，所以邀约家访来让个人这几年来欲完成的梦想做一个小小的实现。校长在家中第一句问我的是自己目前的听感有什么想法？个人回答蔡琴唱歌嘴形置中及高度我有些把握但没有演练过低音延伸摆位所以18掌的低音延伸可说是毫无感觉。首先校长与吴、林两位老师对硬体系统做一初步检查，吴老师将音箱线上下对调来增加低音量孟申老师也建议以跳接线取代两条不同线径的音箱线来取得较佳的阻抗匹配避免不必要的问题产生，这些建议让我受益也成为下回器材修正的首要。 校长及二位老师听完器材播放完十八掌后校长告诉我音箱目前置中稍有偏左但很明显低音不足，吴老师第一次大幅将音箱后移20公分，几次后移来到离原先音箱前后位置差距有30几公分，左右移动数公分以求修正置中后所换来的是低频下潜平顺来到40Hz以下而所有的音乐变得“厚声、有层次”较先前摆位变得非常好听有深度，印证了校长常在调音班提到的低音足后什么音乐都很好听，这句话让我在这次的调音摆位后着实有感。另之前的处所音乐声量大一点就觉得隆隆作响压力有点大，在这经过正确摆位后音量比平常还要大上许多也不觉得压迫与不舒服，更重要的是校长要我听声音的表现正确时真的是没有音箱的存在而且音场远远超过聆听的空间，声音彷佛从很远的地方飘逸传来。坐在皇帝位上聆听美妙的音乐这感觉真好！摆位完成后校长播放了许多不同类型的音乐来验证摆位效果，播放时乐器线条细致、比例清晰，再经由孟申老师这位音乐高手在旁提点告诉我不同乐器的形体在音乐中应有的表现，虽是懵懵懂懂有听不一定懂但高音嘹亮飘逸、低频紧凑丰富有震撼力，音像与形体都到位下呈现出音场应有的规模与空间感；相比摆位前音箱发声呈现出截然不同的好声音，此差异程度让我感受十分深刻也让我大大满足了拥有这对音箱所应用的表现；由于低频下潜尚有进步空间校长建议加一个超低音（2.1）来让系统音色能更加丰富。 目前持续聆听美好的音乐中，心里由衷感谢校长及吴、林两位老师专程的到访让我能在音箱摆位上有进一步的认识并期待下次超低音衔接后能让我的音乐欣赏历程升华到另一个层次。 ”

摆位完成，聆听许多音乐，整体系统音质绝佳，中性音色，瞬应利落，低域近30-35Hz，是属于精准精致之声。曾先生自己提起加个超低音，我认为是不错的构想。